家长在班级群自报干部身份引热议：炫权式爱子会反噬自身

极目新闻评论员 屈旌

近日，保定一中家长群聊天截图引发舆论热议，一名家长在家长群里称“自己是保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长”，希望老师多关照自己孩子。对此，保定一中回应澎湃新闻称，关注到此事，会对所有学生一视同仁。

此事经媒体报道后，很快登上微博热搜第一。

截图本身和家长身份的真实性目前尚待权威调查，如果图片是恶意伪造的，那就应该追究造谣者的责任，如果截图是真的，那也不能止于校方回应。

家长群聊天截图

截图中看似普通随意的家校沟通，之所以迅速出圈，引发争议，因为孩子家长当众亮出“干部”身份求照顾的教育方式十分刺眼。如此在家长群里炫耀权力，暗示可以“用身份换优待”，看似为孩子铺路撑腰，实则是典型的以爱为名，恃权越界，最终只会害了自己，害了孩子、失了分寸、坏了风气。

整件事最令人不适的地方，在于既错位又直白的特权心态。舐犊之心人皆有之，家长关心孩子在校处境本无可厚非。但正常的家校沟通，应聚焦孩子的学习情况、身心健康，真诚平等是基本底线。而这位家长先说完自己孩子此前的成绩，立刻亮出自己和伴侣的职务，把公共职权当成私人社交筹码，把家长群变成了人情勾兑的小圈子，无非是默认干部身份自带特权红利，相信亮出头衔，就能让老师心存顾忌、另眼相看，能为孩子换来便利和偏爱。这种根深蒂固的特权思维，哪怕包裹着爱子之心，也格外刺痛人心。

这番不合时宜的表态，带来的负面影响是全方位、多层次的。对于任课老师而言，这是无形的压力和裹挟，答应特殊关照就违背教育公平、突破职业底线，直接拒绝又容易陷入人情纠葛，徒增工作压力与心理负担。

对于班级其他家长和学生来说，公开的身份施压，打破了校园本该纯粹平等的氛围，让人产生“读书拼家长”的负面认知，消解了大家对教育公平的信任。

更值得警惕的是，当事人自己都说自己是医院的纪委书记。本该是守规矩、正风气的表率，如今公然在公共社群索要特殊待遇，难免引发公众合理质疑：其是否早已习惯利用职权谋取人情便利，是否存在常态化的权力寻租、私下开后门等违规行为。这些疑问，绝非无端揣测，需要上级纪检部门介入核查、厘清事实，给公众一个交代。

其实，父母炫权式的溺爱，看上去是爱子心切，其实对孩子成长并无益处。用公职身份给孩子保驾护航，实则亲手摧毁孩子的成长底气，扭曲孩子的价值观。孩子看到父母依靠职位身份索要特殊对待，极易滋生强烈的特权错觉，误以为人生之路全靠父母身份加持，无需脚踏实地、无需努力拼搏。

教育最好的滋养，是让孩子长成独立自强、积极进取的人，让孩子相信努力有回报、品行最重要，公平是底线。家长若给孩子灌输“身份大于努力”的错误观念，久而久之，孩子会丧失独立进取的动力，习惯依附特权，未来步入社会，也很难正视规则、敬畏公平。

教育的初心是因材施教、有教无类，校园本该是最讲求公平与纯粹的成长沃土。孩子在学校的待遇，绝不能与父母的职位绑定，以权力求优待的爱，无论对于教育公平，还是对于孩子成长，都是一剂毒药。

真正的爱子之道，从不是利用特权为孩子搞特殊、走捷径，而是以身作则教会孩子守规矩、明是非。炫权式爱子，既会伤害孩子，也会反噬自己。靠权力铺的路摇摇欲坠，靠自己走的路才能行稳致远。守住纪律法规的红线、公平公正的底线，才是对孩子最好的守护和成全。

来源：极目新闻（评论员：屈旌）

编辑：刘思宇

审核：谢礼逵